أي طفل يولد على الأراضي الأمريكية له الحق في الحصول على الجنسية. وقد تأسس بموجب التعديل الرابع عشر في عام 1868، وأكدته المحكمة العليا في الولايات المتحدة قبل 128 عاما. ومن المقرر أن تستمع المحكمة العليا يوم الأربعاء إلى المرافعات الشفهية في قضية يمكن أن تضيق أو حتى تنهي حق المواطنة بالولادة ترامب ضد باربرا.
إدارة ترامب جادل لقد تم تطبيق “الامتياز” بحرية كبيرة على أطفال غير المواطنين. وقال الرئيس ترامب: “مئات الآلاف من الأشخاص يتدفقون على بلادنا بموجب حق المواطنة بالولادة، ولم يكن ذلك مقصودًا لهذا السبب”. قال العام الماضي.
إذا ألغت المحكمة هذا الحق المحمي دستوريًا، فسوف ينطبق على الأطفال المولودين في 20 فبراير 2025 أو بعده. بحسب الإسقاط من قبل معهد سياسات الهجرة غير الحزبي وولاية بنسلفانيا، يمكن أن يؤدي ذلك إلى أن حوالي 255 ألف طفل مولود في الولايات المتحدة يبدأون حياتهم بدون الجنسية الأمريكية كل عام. وبحلول عام 2045، يمكن أن يصل عدد الأطفال إلى 4.8 مليون طفل.
تقول ويندي سرفانتس من مركز القانون والسياسة الاجتماعية، وهي منظمة غير حزبية تركز على مساعدة الأشخاص ذوي الدخل المنخفض: “إن المواطنة المكتسبة بالولادة أمر أساسي لرفاهية الطفل”. “لقد ساعدت في ضمان أن يتمكن جميع الأطفال في الولايات المتحدة من بدء حياتهم بنوع من المساواة والفرص المتساوية.”
ويأتي الكثير من هذه المساواة بفضل المدارس العامة في البلاد من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر. في حين أن المدارس هي مكان يتعلم فيه الأطفال، فهي أيضًا نقطة وصول مركزية لمجموعة من الخدمات: وجبات مجانية، ودعم الصحة العقلية، وخدمات للطلاب ذوي الإعاقة وغير ذلك الكثير. وبدون الحق في المواطنة، قد يكون الوصول إلى هذه الخدمات معقدا بالنسبة للعديد من الأطفال – كما هو الحال بالنسبة للالتحاق بالجامعات.
إليك ما يجب معرفته حول كيف يمكن لحكم المحكمة العليا بإنهاء أو تضييق حق المواطنة بالولادة أن يغير المشهد التعليمي.
لا تستطيع المدارس العامة إبعاد الطلاب بسبب وضعهم كمهاجرين
يحق لجميع الأطفال، بغض النظر عن وضعهم كمهاجرين، الحصول على تعليم عام مجاني من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر في الولايات المتحدة. وقد تم التأكيد على هذا الحق في الحكم التاريخي الذي أصدرته المحكمة العليا عام 1982 بليلر ضد دو.
تركزت القضية على ما إذا كان بإمكان ولاية تكساس حظر استخدام التمويل الحكومي لتعليم الأطفال الذين كانوا يعيشون في الولايات المتحدة بشكل غير قانوني. كان السؤال أيضًا هو ما إذا كان بإمكان منطقة المدارس العامة فرض رسوم دراسية على الطلاب المولودين في الخارج للتسجيل. رفع الطلاب المهاجرون دعوى قضائية وانتصروا.
في بليلر يقول سرفانتس: “لقد اعترف القضاة بأن حرمان الأطفال من التعليم الأساسي حتى الروضة وحتى الصف الثاني عشر، من شأنه أن يخلق طبقة دنيا دائمة في مجتمعنا”.
وبسبب هذا القرار، ليس من المفترض أن تقوم المناطق التعليمية بجمع بيانات الهجرة عن طلابها أو أسرهم. لكن المدافعين عن المهاجرين يشعرون بالقلق من ذلك بليلر أصبح هدفا سياسيا.
“لقد أوضحت الحركة المحافظة عزمها على الانقلاب بليلر ضد دو تقول أليخاندرا فاسكويز بور، المؤسس المشارك ومدير الشبكة الوطنية للوافدين الجدد، التي تدافع عن الطلاب المهاجرين الوافدين حديثًا، “من خلال توفير دليل للمجالس التشريعية في الولايات للمساعدة في تحقيق ذلك”.
مؤسسة التراث، مؤسسة الفكر المحافظة التي تقف وراء مشروع 2025، والتي شكلت الكثير من أجندة إدارة ترامب، دعا مؤخرا ل الدول لتقييد التعليم العام للطلاب غير المسجلين ولها أوصت بأن تتحدى الدول بشكل مباشر ال بليلر القرار، بحجة أنه كلف الولايات مئات الملايين من الدولارات من الإنفاق على التعليم في عام 2023 وحده.
“للدول مصلحة مقنعة في الحفاظ على أموال دافعي الضرائب المحدودة من خلال إعطاء الأولوية للمواطنين الأمريكيين والمهاجرين الشرعيين”. كتب لورا ريس من التراث.
المشرعون في ولاية تينيسي هم من بين الذين اتخذوا الإجراءات: هناك حاليًا مشاريع قوانين يتم تمريرها عبر المجلس التشريعي للولاية تقترح تتبع الوضع القانوني لطلاب مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر والسماح للمدارس العامة برفض تسجيل الطلاب غير المسجلين. واقترحت عدة ولايات أخرى أيضًا تشريعات تهدد بشكل مباشر أو غير مباشر بليلر.
إذا تحول أي من هذه المقترحات إلى قوانين، فقد يؤدي ذلك إلى تحديات قانونية، وفي النهاية يعيد فتح مسألة ما إذا كان للأطفال المهاجرين الحق في التعليم العام.
الحق في التعليم لا يعني أن العائلات تشعر بالأمان عند إرسال أطفالها إلى المدرسة
يمكن لجهود إنفاذ قوانين الهجرة أن يكون لها أثرها الحضور إلى المدرسة.
ذكرت MPR News أنه بعد زيادة وجود الهجرة الفيدرالية في ولاية مينيسوتا في وقت مبكر من هذا العام، بعض المناطق شهدت زيادة في الغياب بنسبة 20-40٪. وهذا الاتجاه يسبق إدارة ترامب: فقد وجد الباحثون في معهد هوفر، وهو مركز أبحاث محافظ مقره في جامعة ستانفورد، أنه بعد مداهمات الهجرة في يناير 2025، تم تدمير المناطق التعليمية في الوادي المركزي بكاليفورنيا. – زيادة الغيابات بنسبة 22%.
يقول فاسكيز باور إن هذه النتائج تظهر أن الحق الدستوري للأطفال المهاجرين في الالتحاق بالمدارس العامة من الروضة وحتى الصف الثاني عشر هو حق بالفعل تحت التهديد.
وتقول: “لا يزال القانون هو القانون، ولا يزال بإمكان الأطفال الذهاب إلى المدرسة. والآن، نعلم أن الأمر معقد في هذه اللحظة بسبب تطبيق قوانين الهجرة حول المدارس”. “إن مسألة حق المواطنة بالولادة تزيد من تعقيد الأمر.”
صوفيا رودريجيز، أستاذة سياسة التعليم في جامعة نيويورك، تدرس تأثير إنفاذ قوانين الهجرة على الالتحاق بالمدارس. وتقول إنها سمعت تقارير عن “الخوف والقلق والتوتر المستمر” من عائلات مهاجرة تشعر بالقلق إزاء إرسال أطفالها إلى المدرسة. وتقول: “وعندما تضيف هذه النهاية المحتملة إلى حق المواطنة بالولادة، فإنك تخلق أعدادًا أكبر من المجتمعات التي تعيش في خوف وقلق”.
أظهرت بعض الدراسات أنه، تاريخيًا، عندما يكون هناك ارتفاع في تطبيق قوانين الهجرة المحلية، عدد أقل من الطلاب من أصل اسباني الالتحاق بالمدارس القريبةمما قد يعطل تعليمهم ويؤثر على تمويل المدارس. في معظم الولايات، تتلقى المناطق التعليمية العامة التمويل بناءً على حضور الطلاب اليومي والتسجيل العام.
يأتي هذا كما العديد من المناطق التعليمية نكون تواجه بالفعل انخفاضات في الالتحاق.
يمكن للطلاب ذوي الإعاقة أن يقعوا في الشقوق
بالنسبة للعديد من الأطفال، تعد المدارس نقطة الاتصال الأولى مع الخدمات العامة مثل برامج التغذية والرعاية الصحية وتعلم اللغة والاستشارة. وهذا هو الحال بشكل خاص بالنسبة للعائلات المهاجرة، كما يقول رودريغيز من جامعة نيويورك. “[Schools] غالبًا ما تكون المؤسسة الاجتماعية أو المؤسسة العامة الوحيدة التي تصل إليها العائلات المهاجرة.
كما أنها غالبًا ما تكون المكان الأول الذي يتم فيه تحديد إعاقات الأطفال، وحيث يمكن لهؤلاء الطلاب الاستفادة من الخدمات التي يحتاجون إليها لتحقيق النجاح. ال قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) هو قانون التعليم الخاص المركزي الذي يضمن الجميع للأطفال المعوقين الحق في “التعليم العام المناسب والمجاني”.
تقول آن دواير، الأستاذة في مركز الأطفال والعائلات بجامعة جورج تاون: “لذا فإن هذه الأشياء لن تختفي أو تتغير بناءً على حالة الهجرة”. “ولكن إذا كان المجتمع يعاني من تطبيق قوانين الهجرة أو الخوف من التنفيذ على هذا المستوى الذي لا يشعر فيه الآباء بالراحة عند إحضار أطفالهم إلى المدرسة، فلن يتمكن هؤلاء الأطفال تلقائيًا من الوصول إلى وسائل الدعم ذاتها التي توفرها المدارس”.
تعتمد المدارس أيضًا على دولارات Medicaid الحكومية والفدرالية لدفع تكاليف خدمات مثل العلاج الطبيعي والكلام والعلاج المهني. يغطي البرنامج حوالي نصف الطلاب الذين لديهم خطط تعليمية خاصة وفقا لتحليل KFF، وهي منظمة أبحاث السياسة الصحية غير الحزبية. تمويل Medicaid أيضا يشكل جزءا كبيرا ميزانيات المدارس العامة: وزارة التعليم الأمريكية تم الإبلاغ عنها في عام 2024 أن برنامج Medicaid يرسل للمدارس مبلغًا يتراوح بين 4 مليارات دولار و 6 مليارات دولار سنويًا.
يقول رودريغيز: “حتى لو لم تتمكن المدرسة من تقديم نوع من الخدمة، فمن المحتمل أن تكون وسيطًا لتلك الموارد”.
ومع ذلك، يقتصر برنامج Medicaid عادةً على مواطني الولايات المتحدة والأشخاص ذوي الأوضاع القانونية المؤهلة الأخرى. إذا تم إلغاء حق المواطنة بالولادة، فإن الأطفال المولودين في الولايات المتحدة والذين كانوا مواطنين في السابق قد لا يعودون مؤهلين للحصول على المعونة الطبية. بالنسبة لأي من هؤلاء الأطفال ذوي الإعاقة، ستظل المدارس ملزمة قانونًا بخدمتهم بموجب قانون IDEA، ولكن سيتعين عليهم إيجاد طريقة لتعويض تمويل برنامج Medicaid المفقود.
يقول دواير: “سيؤدي ذلك إلى حدوث تحولات محتملة وضخمة في التكاليف على المناطق”. “ونحن نعلم أن المناطق التعليمية تعاني بالفعل من ضائقة لا تصدق.”
إن دفع تكاليف التعليم العالي سيصبح أكثر صعوبة
في حين أن القانون يوفر حاليًا التعليم من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر لجميع الطلاب، فإن الأمر نفسه لا ينطبق على التعليم العالي. لا يزال بإمكان الطلاب الذين ليس لديهم وضع قانوني التسجيل في الكلية، لكن لا يمكنهم الوصول إلى المساعدات المالية الفيدرالية، مثل القروض الطلابية الفيدرالية ومنحة بيل، والتي يساعد الطلاب ذوي الدخل المنخفض و يكون تواجه حاليا نقصا في التمويل.
وبسبب وضعهم، من المرجح أيضًا أن يأتي الطلاب غير المسجلين من خلفيات فقيرة، كما تقول كايتلين باتلر، أستاذة السياسة العامة في جامعة كاليفورنيا في بيركلي. “هذان الأمران معًا يجعلان توفير التعليم العالي مستحيلًا تقريبًا للأطفال غير المسجلين.”
في بعض الولايات، بما في ذلك جورجيا وألاباما، لا يُسمح للطلاب غير المسجلين بالالتحاق ببعض الكليات العامة؛ تفرض عليهم الولايات الأخرى رسومًا دراسية خارج الولاية.
ويقول باتلر إن الأبحاث تظهر أن الجنسية الأمريكية ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالفرص التي تزيد من التحصيل التعليمي للطفل. “وبالتالي، في وقت لاحق، عندما تتابع الأطفال طوال حياتهم، فإن التحصيل التعليمي يرتبط بشكل مباشر بمساهمات اقتصادية أقوى.”
إنها قلقة بشأن المستقبل الذي يتم فيه تضييق أو إلغاء حق المواطنة بالولادة. “سيكون لهذا تأثير مضاعف، ربما عبر أجيال متعددة، لإجبار هذه المجموعة الكبيرة والمتنامية من ملايين الأطفال على وضع يشبه الطبقة الاجتماعية.”
وتقول إن ذلك وضع أشبه بالطبقة الاجتماعية، حيث لا تملي الفرص المتاحة لهم من خلال إمكاناتهم، بل من خلال وضعهم كمهاجرين.
تم التعديل بواسطة: نيكول كوهين
التصميم المرئي والتطوير بواسطة: لوس أنجليس جونسون
