جاء تشيس كوكران في الأصل جامعة نيومان خارج فيلادلفيا يعتزم دراسة العدالة الجنائية والعمل على أن يصبح عميلاً لمكتب التحقيقات الفيدرالي. ولكن بعد الفصل الدراسي الأول، أدرك أن هذا المسار لم يكن مناسبًا له.
اليوم، قال تخصص الأمن السيبراني في السنة الرابعة إن العمل لدى مكتب التحقيقات الفيدرالي لا يزال في ذهنه – ولكن بدلاً من أن يصبح عميلاً، يأمل في العمل في الطب الشرعي الرقمي. يعزو كوكران هذا الوضوح إلى فترة تدريبه في مختبر الطب الشرعي في نيومان.
تم إطلاق المختبر في عام 2024، وكان كوكران من بين أكثر من 30 طالبًا عملوا هناك منذ ذلك الحين. وقد شارك الطلاب المتدربون في ما يقرب من 400 تحقيق وحوالي 500 حادثة جريمة في الوقت الفعلي – بدءًا من جرائم القتل وقضايا الأشخاص المفقودين إلى جرائم الإنترنت والسرقة المنظمة.
قال كوكران: “إنه لأمر رائع حقًا أن تعرف أنك تُحدث فرقًا”. “إنك ترى في الأخبار طوال الوقت أن كل هذه الأشياء الفظيعة تحدث، وأن تكون قادرًا على أن تكون جزءًا من السبب في حل بعض هذه الأشياء ومنعها – إنه شعور رائع حقًا.”
بالشراكة مع مكتب المدعي العام لمقاطعة ديلاوير و قسم شرطة بلدة أستونويقوم المختبر بتحليل الأجهزة الرقمية المضبوطة، ويراجع لقطات المراقبة من مسرح الجريمة ويراقب بث الفيديو المباشر أثناء التحقيقات النشطة.
وقال جو والش، مدير مختبر الطب الشرعي، إن البرنامج يعد الطلاب لشغل وظائف في مجال إنفاذ القانون والأمن السيبراني والطب الشرعي الرقمي مع دعم التحقيقات النشطة التي تجريها الشرطة المحلية.
قال والش: “يشارك الطلاب بعمق في أعمال التحقيق”. “إن لديهم مستويات مختلفة من المشاركة اعتمادًا على نوع الحالة ومقدار العمل التحليلي الذي يتعين القيام به، ولكن كل ما نقوم به في المختبر هو حالات حقيقية، عمل حقيقي.”
يعمل حوالي 10 إلى 12 متدربًا في مختبر الطب الشرعي في نيومان في كل فصل دراسي، ويكتسبون خبرة عملية في الطب الشرعي الرقمي.
التدريب: وقال والش إن المختبر أصبح مكانًا تدريبيًا مطلوبًا للغاية للطلاب المتخصصين في الأمن السيبراني أو العدالة الجنائية أو علم النفس. يعمل المتدربون عادةً من 10 إلى 15 ساعة أسبوعيًا تحت إشراف ضابط شرطة أو محلل ويساعدون في حوالي خمس حالات كل أسبوع.
قال والش: “نحن حريصون للغاية بشأن سلسلة حفظ الأدلة”، مشيرًا إلى أنه يجب على جميع الطلاب اجتياز فحص الخلفية والتوقيع على اتفاقية السرية.
وقال والش: “إنهم لا يلمسون الأدلة الأصلية على الإطلاق”. “لذلك عندما يقومون بتحليل هاتف أو جهاز كمبيوتر، يقوم أحد المتخصصين في إنفاذ القانون باستخراج الجهاز من الجهاز أولاً، ويحصل على نسخة، ثم يتم إعطاء تلك النسخة للطالب.”
تعليم الطب الشرعي في العمل
كما قامت مؤسسات أخرى بدمج الطب الشرعي مع التعلم التجريبي.
- في جامعة أركنساس في ليتل روك، يشارك الطلاب في مختبر الطب الشرعي، بالشراكة مع مكتب المدعي العام في أركنساس ووكالات إنفاذ القانون بالولاية، لتحليل الأدلة الرقمية ودعم التحقيقات.
- في خريف عام 2025، جامعة جوينيد ميرسي أطلقت Crime Scene House، وهو منزل مكون من ثلاثة طوابق يحتوي على غرف منظمة حيث يقوم الطلاب بإجراء تحقيقات جنائية محاكاة.
وقال والش إن هذه العملية مهمة لأنها تضمن عدم مطالبة الطلاب بالإدلاء بشهادتهم في المحكمة بعد انتهاء فترة تدريبهم أو تخرجهم.
وأضاف والش أن البرنامج يفيد الطلاب وجهات إنفاذ القانون على حد سواء.
وقال والش: “نحن قادرون على حل الجرائم التي لم نتمكن من حلها في السابق، وذلك لأننا نستخدمها كمضاعف للقوة”. “لدينا عادةً 10 أو 12 متدربًا في الفصل الدراسي، أي 10 أو 12 محققًا إضافيًا يمكنهم النظر في الأدلة ويمكن أن يساعدونا في مشاهدة الفيديو.”
وقال كوكران إن هذه التجربة ساعدته على تطوير طريقة جديدة للتفكير في التحقيقات.
وقال كوكران: “عليك حقاً أن تطور عقلية مختلفة عندما تقوم بالتحقيق في الجرائم، لأن المجرمين أذكياء ويخفون آثارهم”. “لذا عليك أن تطور إحساسًا معينًا لتعقبهم والتأكد من حصولك على المعلومات الصحيحة.”
وقد ردد والش هذه النقطة، مشيرًا إلى أن العمل على حالات حقيقية يمنح الطلاب خبرة لا يمكن تكرارها بسهولة في الفصل الدراسي.
وقال: “إننا بالتأكيد نمنح الطلاب في الفصول الدراسية خبرة جيدة ونجهزهم للعمل باستخدام هذه الأدوات في عالم إنفاذ القانون، لكنني أعتقد أنه لا يوجد شيء يضاهي الحالة الحقيقية”.
جو والش، مدير مختبر الطب الشرعي في نيومان، يرشد طالبًا متدربًا يعمل في تحقيق فوري.
لماذا يهم: وللبرنامج بالفعل تأثير ملموس على نتائج الطلاب. وقال والش إن أربعة متدربين انتقلوا إلى وظائف في مجال إنفاذ القانون والطب الشرعي الرقمي، وحصلوا على أدوار في مكتب المدعي العام بالمقاطعة، وتحقيقات الأمن الداخلي وإدارات الشرطة المحلية.
وأشار إلى أن نموذج نيومان يوضح كيف يمكن للجامعات إعداد الطلاب للمهن مع المساهمة في العمل الحقيقي الذي يحدث في المجتمع.
قال والش: “الأمر مختلف جدًا بالنسبة لي أن أخبرهم عن الأدلة الجنائية الرقمية في الفصل الدراسي وأن يرونها بالفعل ويعملوا على القضية”. “إن القيام بهذا العمل في الحياة الواقعية يجعل [students] أشعر بمزيد من الارتباط بالتخصص والمهنة.
وافق كوكران، مضيفًا أنه استمتع بالعمل في المختبر كثيرًا لدرجة أنه يخطط للعودة إلى نيومان للحصول على درجة الماجستير مع مواصلة العمل في المختبر.
قال كوكران: “عندما ترى حل حوادث الكر والفر، ترى حل جرائم السطو، إنه أمر رائع حقًا على ضميرك”. “أنت هناك، وتحدث فرقًا، وهذا فرق واضح.”
احصل على المزيد من المحتوى مثل هذا مباشرةً في بريدك الوارد. اشترك هنا.
