يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي هو الظفر النهائي في نعش التميز التعليمي ، من خلال إزالة “العمل العاطفي” من التعلم وخلق بيئة تعليمية يتم فيها استبدال التفكير النقدي بأتمتة.
Source
يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي هو الظفر النهائي في نعش التميز التعليمي ، من خلال إزالة “العمل العاطفي” من التعلم وخلق بيئة تعليمية يتم فيها استبدال التفكير النقدي بأتمتة.
Source